大学生网络舆情的主体现以90后为主，在互联网迅猛发展的今天，网络对大学生的思想和行为都产生着重要的影响。高校校园网络舆情是高校了解大学生思想状况的重要途径，校园网作为高校的一个重要组成部分，它既是高校获取网络舆情的重要平台，能增强思政工作的有效性、针对性和科学性，也能使思政工作者及时发现学生动态的倾向，并根据实际情况进行高校舆情分析研判，对及时调整教学和辅导工作，加强高校思想-教育、改善学校管理工作具有重要的意义。

在某一高校网络舆情事件爆发之后，便会有众多针对这一事件的看法通过各类平台直接发表，-人也会纷纷浏览并发表自己的看法。由于大学生文化素养的相似以及所处群体的相似性使大学生群体对事件的看法趋于相似。各类事件一经网络发布，立刻就会获得巨大的点击数量以及转载和评论，并迅速被更多的人所熟知，网络舆情大规模爆发。

因此，为了避免高校舆情大规模的爆发，在舆情发生时，及时采取有效措施，就需做好高校舆情分析工作。通过对高校舆情的分析，深入了解舆情的发展传播动态。关于高校舆情分析，蚁坊软件提出以下几个快速高效的分析方法，具体如下：

第一，网络信息收集与反馈机制。网络舆情反映了一定的社情-，是师生意见表达的渠道。因此，高校应建立多层次、全方位的网络舆情信息收集机制，努力把问题解决在萌芽、解决在基层，并切实关注广大师生反映的问题，对于不合理的要求或者虽然合理但一时无法解决的，要耐心细致地做好思想工作。同时，高校应敢于通过网络平台接受监督，在广大师生面前树立直面问题、勇于担当、办事高效的良好形象。要以校园网为平台，加强网上论坛建设，探索和实施校务公开，主动与师生网上互动交流，实时回答师生关心的校园热点问题，及时帮助师生解决学习、工作和生活中的实际问题。

第二，分析与甄别机制。网络上的信息涉及学校工作和师生生活的方方面面。随着网络技术的迅猛发展，博客、播客、晒客等新的信息传播形式与空间具有更强的隐蔽性和聚合性。网络中任何一个角落出现的不良信息，都会对学生的思想认识和学校声誉造成无法估量的影响。因此，对校园网络舆情，应进行客观、全面、科学的分析与甄别，掌握一段时间内学生的思想状况及发展趋势。保证所有网络活动信息能够准确实现“溯前追查”，准确把握校园内外网络整体舆情动态，敏锐捕捉一些苗头性、倾向性、群体性问题，为提高学生思想-教育工作的针对性和实效性奠定基础。

第三，为及时了解高校舆情信息，并对可能产生负面影响的舆情及时做出分析，高校应切实做好校园网站和网络用户的登记、备案工作，实行用户实名登记制度，规范管理。要进一步建立和完善网络安全防护、信息过滤等系统，构建如蚁坊软件这类的校园网络舆情分析系统。

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