GRE考试对阅读理解的要求

　　阅读的终目的是迅速、准确地获取所需要的信息.要做到这一点，在阅读时必须达到以下几点要求。这些要求在各种考试中基本上是一致的，只是不同的考试有不同的侧重。GRE考试对阅读理解的要求如下:

　　GRE检验阅读的终标准

　　相当的理解程度:理解程度是检验阅读的终标准.不同的考试要求的理解程度不同。GRE对阅读理解的要求是:
　　在内容上，要理解文章的主题、大意和主要事实。
　　在程度上，要达到三个层次的理解.首先要理解文章的字面意思(言内之意)，这是基本的.其中包括对中心思想及文章总的发展等的理解;
　　第二层次的要求是能根据文章要点、逻辑结构进行推论，即理解言外之意。
　　第三层次的要求是能根据文章的要点和暗含的意思了解作者的态度并作出评论.广州易藤小编认为正确理解字面意思也并非轻而易举一个句子固然是由词汇、句型按一定的语法结构组成的，但只根据词意和句子结构往往不能准确理解一个词或句子的意思，必须提高到段落或语篇水平上去理解.换言之，词和句子的真正意思只有在上下文中才能确定.对于一篇文章，如果能做到从文章的字面意思深入到言外之惫，从表层结构进入深层结构，才能说对所读的文章有了真正的理解。

　　gre需要有较快的阅读速度

　　英美一般大学生的阅读速度约为每分钟250个词.我国一般硕士生的阅读速度约为每分钟60-80个词，这样的阅读速度当然不能满足TOEFL考试的要求.更不用说GRE了.TOEFL考试时，考生应在25分钟内读完约2500个词的文章和问题并选好答案，故阅读速度不能低于每分钟150个词.而GRE的两篇文章加上问题共约1500个词，完成时间约需15分钟。由于GRE考试选择答案较难，故阅读速度应在每分钟200个词以上。

　　要提高阅读速度，必须根本改变我国考生较普遍的阅读习惯，即逐词阅读和默读，而应采用一目数词的快读方法。当然，快速阅读的能力绝非一朝一夕之功，平时应自觉加强训练。开始时可能因速度快而不能很好理解文章的内容，但一定要坚持练习，先培养快速阅读的习惯，然后逐渐提高对所读文章的正确理解率。

　　熟练的阅读技巧

　　GRE的阅读文章难度较大，间题各式各样，通常都包括上述三个层次的理解要求，因此，要在有限的时间内正确回答各种问题，必须具备一定的阅读技巧.GRE测试中，主要的阅读技巧是:
　　.确定中心思想;
　　.辨认、查找特定信息，
　　.进行判断，作出结论或推论
　　.根据上下文猜测词(句)的意思。

　　确定中心思想是基本、重要的技能，因为无论是了解文章的言外之意或是对文章进行推论、判断.都首先要弄清文章的中心思想。一篇文章是由许多句子或段落按照一定的逻辑关系组成以表达某一主题思想的。每一段落一般都有一个主题句(topicsentence),围绕主题句展开的是说明句(supporting sentence).

　　主题句基本上说明了这一段或这一篇文章的主题或中心思想，并且决定和控制后续文章的内容和写法，所以阅读时迅速、准确地确定主题句是非常关键的技能。由于作者写作时采用不同的逻辑思维方法，如演绎法或归纳法等等，主题句通常是每一段落的第一句，有时是后一句。但是GRE的文章常有例外，因为GRE的文章多是经过压缩改写的，主题句不一定就是第一句或后一句，必须根据文章的意思来确定。主题句是概括全段思想的句子，所以判断主题句除了看它的位置外，更重要的是要能区别哪些句子是表示具体事物的.哪些句子是概括性的句子。例如下面四个句子:

　　(A)The speaker related a number of amusing anecdotes，which were well-told as well as instrinsically comical.
　　(B) The talk covered every aspect of the sub沁ct and in-cluded examples from other related fields.
　　(C)All of those attending the lecture felt that theylearned something new and interesting from thespeaker.
　　(D)The lecture was wide-ranging, amusing, and informa-tive.

　　其中((C)是概括性的句子。“所有的听众都认为他们从报告人那里学到了一些新的、有意思的东西”，这句话是总的评论，故是主题句.(A),(B),(D)三句都是解释那些新的、有意思的东西是什么，所以都是说明句.但应注意，概括覆盖面过宽的句子不一定就代表某一篇文章的中心思想，因为它说明的内容太广，不能突出本文章的主题.而概括性过窄的句子往往局限于只表示某些具体细节，所以必须选择概括性恰当的句子作为主题句.

　　另外.在确定中心思想时，了解作者对文章所述的事物的态度显然是十分重要的。作者的态度常常表现在他所用的词语中，如:

　　A. Of professor Baker's latest book I can say only that his andmy views remain worlds apart, and though I yield to no-onein my admiration for his smooth一flowing literary style,myopinions of what he has to say are quite another matter.
　　B. In such a difficult field it is not often that one encounters ageneral treatment that is both sound in its theory and enter-taining in its styles but professor Baker's most recent bookis one to which the above deｓｃｒｉｐｔion can quite justly加ap-plied.
　　A. For all its boosters' claims that Cleveland has again becomea city to be proud of, there's a great deal to be said for thejokes you hear about it on radio and television.
　　B. Despite the jokes about Cleveland you hear on radio and television, thanks-to recent municipal efforts,it has onceagain become a city to be proud of.

　　以上两个对话句子叙述的是同一个内容，但A是贬.B是褒。了解作者的态度有助于发现文章的言外之惫，进行推论或对文章进行评论。

　　较快的阅读速度，相当的理解程度和熟练的阅读技巧这三者在GRE考试中是相互联系的统一体.众所周知，考试时要在有限的时间内准确理解所读的文章，阅读速度起粉至关重要的作用。因为只有具备较快的阅读速度.才能读完全文。只有读完全文，才能全面理解文章的内容。而要具备较快的阅读速度，除了要掌握相当数t的词汇和比较熟练的语法分析能力外，还要会运用恰当的阅读方法或阅读技巧，而阅读方法又是由阅读目的(考试时由试题的类型)决定的.

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